ESTILOS DE APRENDIZAJE

El grupo de docentes que realizó el año pasado la Especialización en Neuropsicopedagogia, apoyados con otros docentes interesados en la temática, viene desarrollando una investigación en identificación de estilos de aprendizaje en estudiantes y profesores, para establecer estrategias adecuadas que posibiliten un mejor desempeño en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se pretende establecer un marco conceptual que permita entender los comportamientos diarios en el aula, como se relacionan con la forma en que están aprendiendo los estudiantes y el tipo de acción que puede resultar eficaz en un momento dado.

Los formularios están basados en:

• Modelo de los cuadrantes cerebrales de Hermann
• Modelo de Felder y Silverman
• Modelo de Kolb
• Modelo de Programación Neurolinguistica de Bandler y Grinder
• Modelo de los Hemisferios Cerebrales
• Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner

Fueron tomados de: Manual de Estilos de Aprendizaje. Material Autoinstruccional  para Docentes y Orientadores Educativos. Leonardo Gómez Navas. Secretaría de Educación Pública

Por lo anterior, les solicitamos a todos los docentes, responder los siguientes cuestionarios cuyos enlaces encuentran a continuación. Al final le das clic en enviar para recibir tus respuestas.

Los formularios son:

Modelo Cuadrantes Cerebrales. Cuestionario para Docentes.

Identificación del Tipo de Inteligencia de Percepción Dominante (Modelo PNL)

Identificación de Predominancia Hemisférica (Modelo de los Hemisferios Cerebrales)